Mois : janvier 2020

CP L’ESPER – « Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l’Ecole » : les élèves ensemble créent des entreprises éphémères sociales et solidaires

COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Paris, le 27 janvier 2020

 

« Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l’Ecole » :
Les élèves créent ensemble des entreprises éphémères sociales et solidaires

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Personnels de l’éducation : Découvrez les chats live de l’ASL pour poser vos questions en direct !

 

L’autonome de Solidarité Laïque a mis en place des chats live à destination des personnels de l’éducation, sur des sujets variés tels que le harcèlement moral entre personnel de l’éducation, le devoir de surveillance, la protection juridique du personnel, …

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Témoignage d’une enseignante en STMG au lycée Le Castel à Dijon – animation de la Junior Coopérative

Jeudi 9 janvier 2020, la classe de 1 STMG C accompagnée de Mme Serre a reçu Mme FILMONT, correspondante régionale de L’ESPER, L’Économie Sociale Partenaire de l’École de la République, pour présenter l’Economie Sociale et Solidaire.read more

Retrouvez l’interview de Bertrand SOUQUET par l’ASL qui présente L’ESPER, ses missions et ses valeurs !

L’Autonome de Solidarité Laïque (ASL) est une association qui fait partie de L’ESPER, comme 43 autres organisations membres. Bertrand Souquet, en tant que président de l’ESPER, présente cette organisation comme « promoteur des valeurs de l’ESS à l’école ». Il présente à ce titre les missions et les valeurs de L’ESPER.

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Nouvelle lettre d’informations « Portail de l’Economie Sociale et Solidaire à l’Ecole » – Janvier 2020

Retrouvez la nouvelle Lettre du Portail de l’Economie Sociale et Solidaire à l’Ecole de janvier 2020.

Restez informés des dernières ressources pédagogiques mises en ligne sur le Portail ou des actualités de l’ESS. Alors, inscrivez-vous vite à cette lettre d’information en remplissant le formulaire !read more

Un jeu pédagogique de la MAE pour sensibiliser aux accidents de la vie quotidienne !

 

Découvrez Le Club des Super-Héros, un outil pédagogique interactif, crée par la MAE, qui vise à identifier les risques de la vie courante afin de pouvoir se protéger et agir de manière appropriée dès la maternelle. L’objectif est d’apprendre aux élèves des cycles 1 à 3 à identifier les situations à risque, à s’en protéger et à agir de manière adaptée pour alerter et porter secours.

 

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Découvrez le nouveau jeu pédagogique EVA de l’IRESA !

 

EVA (entreprise à valeurs ajoutées) est un support pédagogique qui permet d’animer des séances de sensibilisation à l’Économie Sociale et Solidaire (ESS), qui est développé par l’IRESA. En mettant les équipes dans la peau de créateurs d’Entreprises à Valeurs Ajoutées, EVA propose aux joueurs de se confronter, carte après carte, à des choix qui vont les rapprocher (ou les éloigner !) de l’ESS.

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Lance des défis solidaires avec la plateforme DIFFUZ !

La Macif a lancé récemment Diffuz est une plateforme en ligne, gratuite et ouverte à tous ceux qui ont envie d’agir, donner un coup de main pour aider des associations ne serait-ce qu’une heure ou une journée.  La plateforme propose de petites actions solidaires partout en France, qui sont proposées par des associations.

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Retrouvez le compte-rendu de la rencontre « ESS & Création de valeur » du Labo de l’ESS, de l’AVISE et de La Fonda

Le Labo de l’ESS, l’Avise et la Fonda ont publié le compte-rendu de la rencontre « ESS & Création de valeur », qui portait sur la restitution des 3 phases de l’évaluation de l’impact social avec une approche prospective. Ce colloque de restitution de l’étude a pu interroger la question de l’évaluation dans le champ de l’économie sociale et solidaire.

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Témoignage : Deux membres de L’ESPER interviennent en classe pour présenter l’ESS à des lycéens du Loir-et-Cher

Etant membres historiques de l’ESPER et sensibles aux questions d’éducation, la Ligue de l’enseignement 41 et la MGEN 41 ont souhaité mener ensemble, un projet lors du Mois de l’ESS.

Suite aux rencontres organisées par la CRESS Centre-Val de Loire, Simon Bouret, Coordinateur Vie Associative à la Ligue de l’enseignement 41 et Angélique Tusa, déléguée à la MGEN 41 ont eu l’idée d’intervenir à deux voix auprès des élèves de lycées de Loir-et-Cher.read more

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