Témoignage de Mme Scussat Cristelle, enseignante en Management et gestion en seconde GT au lycée Hélène Boucher de Somain.
- Quel est le nom du projet ?
« Un jouet pour un sourire »
- Pouvez-vous nous présenter votre projet ? Objet et thématique
Les élèves doivent récolter, trier, laver et distribuer des jouets à des enfants malades dans un hôpital. Ils vont également démarcher les entreprises pour avoir des jouets, livres, peluches neufs.
- Quel est le niveau des élèves ?
Seconde générale
- Comment est née l’idée de mener une expérimentation « Mon ESS à l’Ecole » ?
Le mécanisme de création d’organisation et de fonctionnement doit être vu dans le programme de Management et gestion, celui-ci préconise également de mettre en place une action sur l’année (« un fil rouge »). De plus la plupart des élèves de cette classe se destinent à travailler dans le social.
- Qu’avez-vous réalisé depuis le début de l’année ?
La création fictive d’une association. L’affichage dans les lieux de récolte et la démarche auprès des entreprises. Le contact avec un hôpital pour organiser la distribuer des jouets.
- Quels sont les étapes et évènement marquants pour la suite ?
Le tri, la remise en état et la distribution des jouets.
- Quels sont les bénéfices pour l’équipe éducative ?
La satisfaction des élèves. La transmission de savoirs-être. Et l’importance du bénévolat.
- Quels sont les bénéfices pour les élèves ?
La persévérance. Apprendre à travailler en groupe. Surmonter les difficultés. La capacité de s’adapter. La satisfaction de finir le projet.
- Que souhaitez-vous faire vivre et découvrir concrètement à vos élèves ?
Leur montrer que l’on n’abandonne jamais face à la difficulté, leur faire vivre les joies et les difficultés dans la gestion de projet comme dans le travail en entreprise.
- Quelles sont vos ambitions éducatives avec ce projet ?
Faire découvrir aux élèves des notions de cours par un projet concret.
- Quels sont les acteurs impliqués au sein de l’établissement et à l’extérieur dans ce projet ?
A l’extérieur : M Longatte de la MACIF
A l’intérieur : Moi même
- Quels sont les difficultés et les conseils pour d’autres enseignants qui souhaiteraient se lancer ?
La difficulté principale rencontrée a été l’âge des élèves, trop jeunes pour aller dans un hôpital avec des enfants malades. Ne pas hésiter à se lancer, c’est une expérience très enrichissante, les élèves, nos élèves, jeunes d’aujourd’hui, ont besoin de méthodes pédagogiques différentes, ils ont besoin de donner un sens à ce qu’ils font.